为帮助教师们更好地把握高考复习方向，提高课堂教学的针对性和实效性，进一步做好复习工作，5月30日下午，我校高二级部在录播教室召开一轮复习课堂交流会。

会上朱洪州主任首先解读了关于复习课设计的原则，重点强调复习课一要夯实基础，重视课本解读，梳理、归纳所学知识，引导学生重视基础、重视教材，帮助学生形成知识网络；二要提升能力，体现考纲与知识点的对接，明确复习目标，突出重点；三要重点突破，了解学生知识薄弱点，通过例题进行讲解，理清知识，形成过程，强化学生知识理解，打通学生的思维障碍点；四要提升能力，通过变式训练突破知识薄弱点，实现知识迁移、学以致用，提升学生分析解决问题的能力；五要当堂巩固，课堂容量要适中，当堂内容当堂掌握。随后朱洪洲主任结合6月24日——29日开展的备课组长汇报课，分析了课堂教学环节中出现的其他问题，并代表调研团队对李淑刚老师的课堂进行了点评。最后，朱洪州主任要求全体教师，会后继续深入钻研教材教法，发挥集体智慧，多研究，多讨论，进一步优化教学流程，全面提高课堂教学质量。

通过此次研讨会，全体教师进一步明确了高考奋斗目标，鼓舞了斗志，理清了备考的思路，便于老师们科学安排教学，力求教学效益最大化，为即将进入的高三教学奠定良好基础。