开学后,对于我校高三英语老师张永丽而言,有高兴也有矛盾,高兴的是两个多月不见的学生终于返校了,在他们人生最重要的时刻,她又可以和同学们并肩作战了;矛盾的是因为学校实行封闭式管理,张老师在孩子和学生之间面临着艰难的选择,作为两个孩子的母亲,儿子刚上小学一年级,生活、学习都需要照顾,还有一个两岁、刚刚断奶的女儿,而张老师的丈夫是一名医护工作者,疫情期间工作更是繁忙,无暇照顾家人。思量再三,张老师决定带着公婆和两个孩子一起走进二中,开始了特殊的封闭生活。

    开学后,所有高三班级被分成A、B两个教学小班,张老师也从原来9班、24班的英语老师变成了四个班的老师,班级的增加,意味着每天的教学任务也增加了一倍,每天除了讲课,批改作业、听课、备课、集体教研,每天的工作繁忙且充实。为弥补前一阶段学生在家“线上学习”的不足,张永丽老师每天在承担超负荷工作之余,还会利用课余时间与学生查缺补漏、谈心交流、答疑解惑,帮助学生制定个人学习计划。“当了父母后,我才体会到父母对孩子的爱,现在我的学生正处在高三备考的冲刺阶段,我一定要鼓励他们、陪伴他们走过人生最关键的时刻。”张老师说。

    一天的时间中,张老师将大多数时间留给了她的学生,而她也只能在中午下班后才能顾上自己的孩子。“老大今年刚上一年级,在学习上特别需要家长的引导,我只能利用下班后的时间帮他辅导、上传作业,最累的时候是老大需要你,老二也哭着让你抱,好在公公婆婆一起来了,给了我很大的帮助。”张永丽说,她非常感谢学校领导对自己的照顾,留出了两间“家庭房”给她和老人、孩子居住,学校的饭菜也很不错,家人都喜欢吃,解决了她的后顾之忧。“这是一段特殊的日子,等孩子们长大后,我会跟孩子们一起回忆,当年他们是如何陪伴妈妈一起迎接高考的。”

爱在无声处,奉献平凡中。张永丽老师舍小家、顾大家的事迹赢得了学校领导和同事们的高度赞扬,但她却说:“跟那些逆行出征、白衣执甲的勇士们比起来,我做的实在太微不足道了。我是一名高三教师,此刻我当然要和同事们、学生们战斗在一起。”

    董建水校长曾经说过:“把二中建设成为‘教师幸福工作的乐园、学生健康成长的沃土'是学校发展的永恒主题!”为切实帮助高三教师解决住校期间遇到的新问题,学校推出了多项暖心服务举措——在教师宿舍楼设立20间“家庭房”,空调、热水、卫生间、阳台,为需要住宿的教师家庭提供方便;为每位住校教师提供洗漱用品、床上用品等生活必需品,满足老师的日常生活需求;学校根据营养食谱,提供荤素搭配、卫生可口的一日三餐和饭后水果;学校还开放健身房,为一线教师免费发放羽毛球、跳绳、毽子等健身运动物品,组织教师在做好个人防护的前提下适时开展一些非聚集性文体娱乐活动,丰富教师们的业余文化生活……不遗余力地为住校教师提供必要的关爱与服务。

    张永丽教师在关键时刻敢于担当、甘于奉献,用行动谱写着教师的责任与使命。在我校,还有许多像张永丽老师这样的平凡教师,封闭管理期间,他们暂离家庭,驻守学校,心系学生,爱生如子,他们“舍小家、为大家”的精神让所有人为之动容。她们,用柔弱而坚韧的肩膀挑起家庭与事业的重担;她们,以平凡又崇高的师德,诠释二中教育的美好内涵。我们坚信,在全体二中人的共同努力下,我校一定能夺取疫情防控和2020年高考的新胜利。