寿光市第二中学专业技术职务竞争推荐实施方案

（讨论稿）

根据省人社厅、省教育厅《关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》（鲁人社发〔2016〕16号）、潍坊市教育局、潍坊市人社局《关于进一步做好中小学高级教师职务评聘有关问题的通知》（潍教字[2018]18号）和《关于印发中小学教师职称竞聘推荐工作底线清单（试行）的通知》（潍人社办[2017]49号），结合我校教育工作实际，制定本方案。

一、推荐范围

在编在岗的专业技术人员中，已参加中小学教师专业技术职务资格过渡，符合《潍坊市深化中小学教师职称制度改革试点教师水平评价标准》规定的晋升高一级专业技术职务资格条件的人员。

二、竞争推荐岗位

     2019年高级教师岗位5人，一级教师岗位8人。

三、竞聘岗位条件

1.任期内近7年师德考核均在合格及以上，2019年上半年师德考核须为优秀。

2.任期内近7年年度考核均在合格及以上。

3.学校管理人员参评教师职称的，必须担任学校实际开设的1门及以上课程。

4.语文教师普通话水平须达到二级甲等及以上，其它学科教师须达到二级乙等及以上。

5.竞聘高级岗位的须具备高级专业技术职务岗位的任职条件和要求，还需同时具备下列条件：

（1）博士学位，在一级教师岗位从事教学工作2年以上且最近连续2年在教育教学一线从事本专业教学工作；硕士学位、本科学历在一级教师岗位从事教学工作5年以上；

（2）承担班主任、辅导员等学生管理工作5年以上（根据上级主管部门要求的全员育人任务，凡今后能承担育人任务，能履行育人导师制，能完成学生安全管理目标责任制，能指导学生社团等工作者均视为能承担学生管理工作）。

（3）城镇中小学教师应有1年以上在薄弱学校或农村学校从事教学工作的经历。

6.竞聘中级岗位的须具备中级专业技术职务岗位的任职条件和要求，还须同时具备下列条件：

（1）硕士学历不再按期定职，需参加专业技术职务竞聘，在二级教师岗位从事教学工作3年以上；本科学历且在二级教师岗位从事教学工作4年以上且最近连续3年在教育教学一线从事本专业教学工作；

（2）承担班主任、辅导员等学生管理工作3年以上（根据上级主管部门要求的全员育人任务，凡今后能承担育人任务，能履行育人导师制，能完成学生安全管理目标责任制，能指导学生社团等工作者均视为能承担学生管理工作）。

四、竞争推荐计分标准

（一）任职年限分和从事教育教学年限分

1.按聘任相应专业技术职务任职年限，每年记1.5分。

2.从事教育教学工作年限每年记1分。

（二）学历分

学历 次序	博士	硕士	本科	大专
第一学历	40	35	30	25
第二学历	37	32	27	22

1.学历要求达到国家规定的的合格学历，即高中教师为大学本科。

2.参加工作时的学历为第一学历，参加工作后又取得的学历为第二学历。专业相同或相近的学历视为有效学历，以何种学历评聘即以何种学历记分。学历记分只记一次最高的，不能累计加分，最高不超过40分。

（三）任职以来的考核成绩分

按考核等次积分，近六年的考核结果优秀一次记6分，称职一次记5.5分。（晋升中级按近五年）

（四）荣誉及业务称号

1.拔尖人才

2.骨干系列

级别	省教学能手	市教学能手	县学科带头人	县教学能手
分数	8	5	5	2

3.荣誉称号

级别	部级	省级	市级	县级
分数	8	6	4	2

荣誉称号只限于各级党委、政府或教育主管部门表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀乡村教师、师德标兵、十佳教师、十佳班主任、优秀共产党员、党员导师、优秀党务工作者。（党员荣誉从2017年开始计分）。优质课按同级教学能手得分的1/2与所得等次之比值计分，省、市、县分别以前三等、前两等、前一等奖计分。其他由各级政府或教育主管部门表彰的与本专业有关的荣誉称号减半记分。任期外荣誉及业务称号减半记分。

注：此项不累计加分，只记一项最高分。

（五）教科研成果及论文、著作

1.教科研成果

（1）政府表彰的教学成果奖

等级 奖次	国家	省	市	县
特等奖	10	8	6	4
一等奖	9	7	5	3
二等奖	8	6	4	2
三等奖	7	5	3	1

（2）专业发明或实用型专利：必须与教育教学有关记0.5分。

注：①此项不重复计分，只记一项最高分；

②第二作者及以后作者均以第一作者得分的一半记分（其中，文综、理综学科市级教学成果奖三人不分先后顺序）；

  ③任期外的教科研成果减半计分。

2.论文、著作

（1）论文

位次 等级	1	2	3
国家级	1	0.5	0．25
省级	0.5	0．25

（2）著作

位次 等级	专著	主编	副主编	编委
20万字以上	1.5	1	0.5	0．125
20万字以下	1	0.75	0.25	0．125

注：(1)论文是指在省以上教育主管部门主管的正式专业刊物[有正式刊号（CN、ISSN）]上已发表的与现从事专业对口的论文，以原件为准。著作必须是正式出版社（ISBN）出版的。论文、论著均不含论文集、学生作品集、试题集及教辅资料等。

(2)论文、著作只需分别提交最多三篇（部）记分，同一作品不重复记分。

(3)论文、著作得分最多均不超过2分。任期外的论文、著作不记分。著作的各系列作者中第二及以后作者均以第一作者得分的一半记分（编委最多计前5位）。

（六）班主任、备课组长任职经历（从2013—2014学年度开始计分）

1.2013-2014学年：班主任每工作一年计0.5分；备课组长每工作一年计0.3分。同时兼任班主任和备课组长时，该年度的积分为最高分+另一项的1/2。每学年按10个月计算，可分解到月。

2.2014-2015学年：班主任每工作一年计1分；备课组长每工作一年计0.8分。同时兼任班主任和备课组长时，该年度的积分为最高分+另一项的1/2。每学年按10个月计算，可分解到月。

3.2015-2016学年、2016-2017学年：班主任（备课组长）每工作一年计1分；同时担任班主任和备课组长，每工作一年加计0.15分。每学年按10个月计算，可分解到月。

4.2017-2018学年、2018-2019学年：班主任（备课组长）分档计分，每工作一年，一档计1.2分，二档计1分，三档计0.8分；副备课组长一档计0.6分，二档计0.5分，三档计0.4分；同时担任两个班班主任或担任一个班班主任兼备课组长的分别计算取平均值再加0.15分；担任一个班班主任兼任副备课组长的，在班主任档次分基础上再按副备课组长档次分别加0.1分、0.075分、0.05分。每学年按10个月计算，可分解到月。我校教师在外校担任班主任（备课组长）的按二挡计分。

（七）教学成绩（从2018—2019学年度开始计分）

个人教学成绩按四档计分，高三：一档1分，二档0.75分，三档0.5分，四档0.25分；基础年级：一档0.75分，二档0.5分，三档0.25分，四档0.1分。我校教师在外校工作期间教学成绩按三个年级四个档次分的平均值计算。

五、民主测评

   对参加竞争人员进行民主测评，赞成票过半数者方有推荐资格。

六、说明：

1.积分出现并列时，依次按师德优秀次数、参加工作时间、任职时间的先后确定，其次按年龄大小确定。

2.连续2年列为学校推荐候选人但未能晋升高一级职称的，下一年不能列为推荐候选人。

3.凡涉及年龄、任职年限等有关时间的计算截止时间为2019年12月31日，用年减年的方法(实年计算)。

4.证书、论文等计算的截止时间为2019年8月31日。

附：1.寿光二中岗位竞争推荐工作委员会成员：

董建水、张怀生、夏发德、锡洪武、杨风杰、王立武、李兴志、朱洪洲、张爱际、杨志永、李炳琪、张庆然、杨春祝、王龙玉、常春永、郝来勋、张伟、王平之、刘海国、王明文、张永强、李明星、李淑刚、田润东、李德军、赵振林、马祥禄、 隋玉玺、朱凤美

2.寿光二中岗位竞聘监督员：丁方祥、高兴国

 

 

 

                                     寿光市第二中学

                                     2019年10月18日