为帮助新入职青年教师快速适应岗位角色、夯实育人本领、提升从教能力，9月17日下午，寿光二中在智厅小报告厅组织开展2026年新教师培训。新入职教师齐聚一堂，通过系统化、多维度的集中学习，蓄力启航，正式开启教育新征程。

开班仪式上，学校党委副书记、校长李怀春代表学校热烈欢迎新教师加入二中大家庭。他指出，教师是立教之本、兴教之源。大家要常怀敬畏之心，坚守师德底线，认真对待每一节课、每一次作业批改、每一次学生谈心、每一次与家长的交流沟通。要扎实做好备课准备，坚持“先听后讲”，规范课堂言语，迅速完成从学生到教师的角色转变。他强调，做教育要有情怀、有热爱，要耐心关爱、公平公正地对待每一位学生，在二中这片沃土上充分展现青春活力与才干。同时，他叮嘱新教师在工作生活中遇到困难要及时反馈，学校将全力做好服务保障工作。

党委委员、副校长王令成详细介绍了学校的基本情况、发展历史与教育愿景，阐述了学校严谨的教风学风。他勉励大家完成从“校园”到“职场”的角色转换，健康快乐成长、学有所获；要学会借势发展，在完成教学任务之余注重自我学习，保持良好状态，把握成长机遇；要用心向同事学习、向老教师请教，钻研课堂设计与教学理念，主动多听课，加快适应节奏。

在专题培训环节，高一级部主任王广泉作《深耕初心，笃行致远——青年教师成长为优秀教师的践行之路》主题分享。他聚焦新教师成长困惑，深入剖析了“假自主、假合作、假问题”等课堂典型现象，明确教学改进方向，强调落实“教学评一体化”。在核心素养上，他提出新教师需夯实“工作意识素养”，树立大局意识、规矩意识与责任意识，立足本职履职尽责；同时锤炼职业道德与业务能力，做到忠诚履职、慈严相济。结合职业发展，他建议新教师尽快完成角色转变，制定工作目标，保持学习热忱与感恩之心，以好老师标准为指引，实现个人成长与学校发展同频共进。

学校党委委员王增寿带来《课堂教学组织与课堂管理艺术》专题讲座，内容详实，直击教学痛点。讲座指出，教学有规划，备课是重中之重。在课堂教学组织上，要落实“导、思、议、展、评、固”六环节，注重知识传授与思维延展；在课堂管理上，要把握好“严”与“亲”的尺度，坚持严字当头、亲字为辅，明确角色边界，保持适当距离。面对班级秩序，需善用“静默凝视”等技巧，做到师者传授知识、掌握落实，友者提出生活建议、走近学生。同时，新教师还需掌握立规矩、执行规则、维护学生自尊、关注赏识及“让眼睛和腿动起来”等实用管理技巧。

砺行厚知，行稳致远。参训新教师纷纷表示，此次培训对角色定位与教学实务有了更清晰的认识，在未来的教育教学工作中，将把所学内化于心、外化于行，潜心育人、站稳讲台，为寿光二中高质量发展贡献青春力量。学校将持续推进“青蓝工程”师徒结对及跟踪培养机制，为青年教师成长搭建坚实平台。愿每一位新教师在二中这片教育沃土上向下扎根、向上生长，以初心赴使命，以热爱致远方，以笃行实干书写青年师者的崭新答卷。