新学年学校工作的指导思想是：认真贯彻党和国家的教育方针，坚持以德立校、依法治校、质量强校、特色兴校的工作方针，进一步解放思想，转变观念，抢抓机遇，加快发展，为早日实现学校奋斗目标奠定坚实的基础。为此，新学年要重点抓好以下几项工作：

1.积极行动，稳妥推进高考综合改革

新高考改革方案，给学校的组织教学、教师评价等方面带来前所未有的挑战，为全面落实高考综合改革方案，学校高度重视，积极行动，稳妥推进高考综合改革。

科学规划选课走班。根据市教育局的统一安排，结合学校工作实际，我校组织学生在多次模拟的基础上进行选课，从新学期开始，我校在总结2017级、2018级、2019级工作经验的基础上，继续在2020级高一下学期进行选课走班模式下的教学与管理实践探索。

一是编制课程表。综合考虑走班学科、走班教室使用，各学科课时、任课教师安排等各种因素，科学设计走班课程表。

二是优化管理策略。一方面探索完善选课走班模式下的教学管理策略，另一方面积极改进优化学生管理策略。

三是改进评价办法。新学年，我们将在全校采取过程性评价与终结性评价相结合的方式，认真落实学生学分管理和综合素质评价的相关规定。

2.进一步提升教学质量，确保2021年高考再创辉煌

（1）加强教学常规建设，强化课堂教学管理，优化教学过程，完善课堂教学评价体系。新学年，我校将持续抓好课堂教学常规，尤其加大教师组织教学和管理课堂能力的监管力度，进一步规范学生课堂学习行为，努力提高课堂教学效益。

（2）继续组织优秀教师上示范课、骨干教师上研究课、普通教师上提高课、青年教师上竞赛课。通过课堂聚焦活动，推动课堂教学结构优化、教学方式与学习方式转变，积极完善构建以“活力”、“高效”为特征的课堂教学模式，大幅度提高课堂教学效益和质量。

（3）全面落实“三个优化”，确保课堂教学过程最优化。一是优化时间安排，努力创建学习型课堂。我校将提倡教师要精心安排学、讲、练的内容，以保证各个环节的时间，全面落实“少讲精讲，多学多练”的原则。二是优化教学反馈，确保教学效益。我们将要求全体教师对每次练习中出现的问题及重、难点问题一定要及时、精心批改，确保第一时间进行必要的反馈矫正，弥补不足。三是优化学法指导，探究最佳教学途径。学贵得法，课堂教学的重要任务之一是教学生学会学习。每一位教师要立足课堂，主动向学生介绍本学科的特点及其作用，对学科学习进行方法指导，培养学生的学科思维品质。立足平时，帮助学生制订自学方案，解答学生疑难，以课堂作业、巡视指导等手段督促学生自学，帮助学生构建知识体系，提高灵活运用所学知识的能力。

（4）高三备考抓“六关落实”，确保教学效益。高三备考工作，要进一步抓好集体备课，严把材料质量，强化课堂精讲，突出考练与讲评，狠抓知识回扣与循环复习，积极调动教师、学生两个方面的积极性，全面提高课堂复习效益，确保2019年高考再创辉煌。

3.高标准完成学校教学设施、文化设施的建设工作

新学年，为了更好地传承我校悠久的历史，加强学校文化建设，我校将在上德楼二楼建设寿光二中党性教育基地，通过图文、实物等多种方式将中国共产党、伟大祖国在革命、建设和改革时期取得的丰功伟绩以及我校64年的辉煌历程展现出来，让广大师生通过这一新的育人载体，深入了解党史、国情和校史，深化、细化、活化思政理论课教学内容，努力使全校师生增强四个意识，树立四个自信。

4.全方位助力教师专业成长，为学校持续发展奠定基础

近年来，学校始终坚持“教师第一”的理念：情感上真心关注，物质上尽量满足，精神上持续激励，专业上倾力支持。为支持教师专业发展，新学年学校将继续落实《寿光二中教师专业发展培训方案》，全力提升教师素养，积极为教师专业成长提供一流的发展平台。学校将继续选派骨干教师到教育发达地区考察学习，借鉴吸收先进的教育教学理念和成功经验。为促进青年教师发展，新学年我校将紧紧依托“青蓝工程”，不断完善校本培训内容，定期举办“青年教师发展论坛”，积极为青年教师相互交流、取长补短搭建平台，帮助青年教师规划自己的职业生涯；为进一步加强骨干教师培养，我校将认真落实骨干教师、学科带头人、备课组长人才库建设培养规划，通过骨干教师导师团，备课组长、班主任论坛等方式，积极搭建教师发展与成长平台，促进各层次教师良性持续发展。

5.高度重视德育工作，积极构建自主德育体系

（1）优化学校德育环境，以绿色校园陶冶学生情操，以人文校园启迪学生智慧；抓好学科德育渗透工作，实现全员育人、全方位育人；利用社会资源丰富德育工作的内涵，如德育教育基地、警校共建等，引导学生将目光投向社会，努力使学生成为知法懂法守法的现代公民。

（2）抓好常规管理，加强养成教育。根据学生生理、心理特点，遵循其发展规律和教育规律，确定各个级部的教育目标，围绕养成教育这个中心，组织开展丰富多彩的系列教育活动，如高一新生的入学教育，定期举办的法制讲座等；继续抓好学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操等常规检查管理，规范学生言行，培养良好习惯。

（3）加强班主任队伍建设，努力培养一支懂科研、会管理的班主任队伍。班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用，是学校管理的中坚力量。班主任在日常管理中，要用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作。班主任要在日常管理中进行深入思考，深刻反思，不断总结班级管理成功的经验，要大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。

6.加强安全教育，打造平安校园

新学年，我校将继续加强学校安全工作，认真开展安全教育，增强安全意识，提高防范自救能力，切实保护师生安全。

（1）明确职责、全面落实责任制和责任追究制。学校分别与各处室、各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订平安校园创建目标责任书，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制，人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。

（2）加大安全教育力度。加强安全教育宣传，开好安全教育课程。继续把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育；健全应急救援机制，进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每月至少开展一次师生应急演练。

（3）加强安全检查，防范于未然。新学年我们将继续定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查，排查隐患，及时整改。

（4）开展丰富多彩的学生心理健康教育活动。新学年我校将进一步普及心理健康知识，采取更加有效的手段努力提升心理健康教育水平，促进学生全面健康发展。

再踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头。上学年，在全体师生的共同努力下，我校圆满地完成了各项任务；新学年，我们将立足新起点，谋求新跨越，积极探索适应新时代要求且卓有实效的育人方法和途径，为开创学校发展的新局面、取得新业绩，为打造高品质高中教育、办好群众满意学校而不懈努力！