为落实《山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于当前疫情形势下中小学校线上教学的指导意见》（鲁教疫控组字〔2022〕16 号）要求，有序开展线上教学工作，全面提升线上教学质量，满足学生学习需求，回应家长社会关切，特制定寿光二中网上家访制度。

一、各年级部、班主任和科任老师要充分认识到家访是当前网上教学协调学校教育和家庭教育的有机结合点，认识到网上家访对落实线上教学的重要作用，认真做好家访工作。

二、家访前要做好充分的准备，对学生的近期表现及可能出现的思想倾向、心理动态有较详尽的掌握，对学生的家庭状况有所了解。

三、家访应有计划，目的要明确，不可随意无计划地家访，也不可等学生出了问题再家访；或只对后进生进行家访。要注意本班家访生的层次性，每学期家访不得少于班级总人数的50%。

四、线上教学期间，每两周召开1——2次线上家长会，便于及时了解学生在家学习情况，使家长理解支持教学工作，帮助改进提升教学效果。

五、线上家访要注重为人师表，对学生家长要有礼节，举止文明，谈吐得体。

六、家访方式可灵活运用，科任老师通过课上及时沟通反馈、班主任通过网上主题班会、调查问卷等形式进行，虚心听取学生和家长对当前线上教学的意见和建议。

七、对家访情况要作好记录，家访后要有针对性地进行全体教育或个别教育。特别是对重点关注的学生群体，突出做好防疫一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及独自居家儿童等特殊群体学生的关爱和指导

八、一般来说，应先向家长汇报学生优点、闪光点、后谈学生缺点。切不可“告状式”和“报喜式”，注意具体和客观性。有效缓解学生居家学习可能带来的松懈、焦虑、厌倦等问题

九、遇有学生家长在教育思想和方法上有差异的地方，要作全面的说服和帮助工作，以达到共识。

十、家访过程中教师对家长提出的意见或建议要作出合理的解释，并提出整改措施。家访中出现的一些重大（特殊）情况应及时向学校领导汇报，妥善处理。